SOAL LATIHAN TO UN SMA 2012

1. Kajian biologi tentang struktur dan fungsi jantung dipelajari pada tingkatan…
A. Sel
B. Jaringan
C. Organ
D. Sistem organ
E. Individu
2. Dari pengamatan setetes air, seorang siswa menemukan mikrob dengan ciri sebagai berikut:
1. bentuk berubah-ubah
2. tidak berdinding
3. dapat membuat kaki semu
4. tidak berklorofil
Berdasarkan ciri-ciri di atas, mikrob tersebut masuk dalam kelompok…
A. Ciliata
B. Rhizopoda
C. Flagellata
D. Mastigophora
E. Sporozoa
3. Strain virus sub tipe A H5N1 merupakan virus strain yang sangat virulen/ganas karena dapat menyebabkan penyakit…
A. Flu burung
B. Hepatitis
C. Influenza
D. AIDS
E. Anjing gila
4. Perhatikan pengelompokan hewan di bawah ini
1. Gajah, sapi, kuda, kerbau
2. kecoa, lalat, burung pipit, merpati
3. Cumi-cumi, ubur-ubur, gurita, hiu
4. ular, buaya, biawak
Cara pengelompokan tersebut berdasarkan sistem…
A. morfologi
B. fisiologis
C. alamiah
D. buatan
E. filogenetik
5. Sumber daya hayati tumbuhan perlu dilestarikan, sebab tumbuhan bagi manusia dan hewan lainnya mempunyai peran yang sangat penting yaitu…
A. pemasok karbohidrat sebagai sumber energi
B. mengurangi terik matahari pada siang hari
C. mengurangi terjadinya banjir saat musim hujan
D. penyedia oksigen untuk pernapasan
E. memberi keindahan, rasa aman dan damai
1. Kelompok tumbuhan yang merupakan tingkatan satu jenis adalah …
A. rumput, jahe, kunyit
B. jambu, mangga, pepaya
C. kelapa sawit, kelapa gading, aren
D. aren, jambu, kelapa sawit
E. kelapa sawit, kelapa hijau, kelapa gading
3. Di antara bakteri-bakteri berikut ini, yang menyebabkan penyakit raja singa (sipilis) …
A. Neiseria meningkat
B. Neiseria gonorhoeae
C. Treponemapartenue
D. Treponema pallidum
E. Clostridium pasteurianum
5. Ciri-ciri cacing antara lain :
1. Ditemukan di usus
2. Hidup sebagai parasit dan hospes perantara sapi
3. Pada Scholeks terdapat alat pengait
4. Sistem pencernaannya mempunyai mulut dan anus
5. sistem reproduksi dengan cara fragmentasi
Ciri-ciri Taenia Saginata adalah …
A. 1, 2 dan 3
B. 1, 2 dan 4
C. 1, 2 dan 5
D. 2, 3 dan 4
E. 3, 4 dan 5
6. Lapisan yang membentuk mutiara pada kerang mutiara, mulai dari luar ke dalam secara berurutan …
A. Nakreas, Periostrakum, Prismatik
B. Periostrakum, Prismatik, Nakreas
C. Prismatik, Nakreas, Periostrakum
D. Nakreas, Prismatik, Periostrakum
E. Perostrakum, Nakreas, Prismatik
7. Untuk membuat kecap diperlukan bantuan mikroorganisme yang berasal dari golongan …
A. Deuteromycetes
B. Ascomycetes
C. Basidiomycetes
D. Mycomycetes
E. Phycomycetes
8. Di padang rumput yang mengalami kekeringan berkepanjangan, hidup sekelompok zebra dan singa. Akibat kekeringan terjadi penurunan produsen yang selanjutnya akan terjadi …
A. peningkatan populasi zebra dan singa
B. penurunan populasi zebra dan peningkatan populasi zebra
C. penurunan populasi zebra dan singa
D. peningkatan populasi zebra dan populasi singa
E. populasi rumput musnah
1. Berdasarkan sistem Binomial, cara penulisan yang benar untuk jenis kelapa adalah…
a. Cocos nucifera L.
b. Cocos Nucifera L.
c. Cocos N.L.
d. cocos Nucifera L.
e. cocos nucifera L.
2. Kelompok mana kah yang merupakan keanekaragaman jenis?
a. Buaya dan kadal
b. Merpati mahkota dan merpati pos
c. Kelapa hijau dan kelapa kopyor
d. Padi pelita dan padi cisadane
e. Mangga arum manis dan mangga gadung
4. Bakteri pengikat Nitrogen yang hidup bersimbiosis dengan polong-polongan adalah…
a. Azotobacter
b. Nitrobacter
c. Rhizobium
d. Clostridium
e. Nitrosomonas
5. Hubungan yang benar antara bakteri patogen dan penyakit yang ditimbulkan adalah…
a. Treponema pallidum , Tipus
b. Diplococcus pneumoniae, Disentri
c. Vibrio coma, Kolera
d. Clostridium tetani, Pes
e. Neisheria gonorhoe, Sipilis
8. Pernyataan berikut yang tepat tentang perkembangbiakan tumbuhan lumut adalah…
a. Tumbuhan lumut hanya berkembang biak secara aseksual
b. Menunjukkan adanya dua generasi yaitu generasi saprofit dan gametofit
c. Generasi saprofit merupakan generasi yang dominan
d. Generasi saprofit dan generasi gametifit memiliki fase yang waktunya sama
e. Spora dapat membentuk zigot secara Aseksual

Dikutip : http://biologi.blogsome.com/